## **Que rufem os tambores! Luzes, câmara, ação!** ### "O Saco não tem pernas" está de volta e cheio de vontade de se expressar! Será através da **música**? Ou da **dança**? Talvez **teatro**? Ou será que quer captar atenção pela **fotografia**? **A escolha é vossa!** [Inscreva aqui a sua turma](https://forms.gle/3QffJ9FEwkt7fCjV6) ## Como funciona a ação? ### ETAPA 1 | Sessão de apresentação aos professores Sessão de esclarecimento realizada com todos os professores inscritos na atividade e que pretende esclarecer os objetivos e funcionamento da mesma. Na sessão serão abordados os seguintes pontos: - Contexto da ação - Cedência do texto do conto - Definição da área performativa com que cada turma irá trabalhar (música, dança, teatro ou fotografia) ### ETAPA 2 | "O Saco Não Tem Pernas" chega à escola Durante uma manhã previamente agendada, será realizada a atividade em registo de workshop, em que será trabalhado o conto "O Saco Não Tem Pernas" em quatro vertentes artísticas diferentes: teatro, dança, música e fotografia. Os 4 workshops decorrem em simultâneo, em 4 espaços diferentes da escola, cada um com a respetiva turma definida anteriormente pelo professor, sendo que cada turma só realizará um workshop. ### ETAPA 3 | Exposição "O Saco Não Tem Pernas" Realização de uma exposição interativa "O Saco Não Tem Pernas", nas respetivas sedes de agrupamento de escolas, com o intuito de sensibilizar todos os alunos para a temática. As turmas participantes da ação são desafiadas a contribuir para exposição, através dos conhecimentos adquiridos nos workshops realizados. **O LIVRO** #### "O Saco Não Tem Pernas" é um conto que pretende promover nos mais novos consciência relativamente à importância de uma correta deposição dos resíduos e simultaneamente inculcando a vontade de serem também eles atores por um planeta mais saudável. > Era uma vez um saco do lixo que, noite após noite, era deixado no chão da rua. Fizesse sol ou fizesse chuva, os seus donos nunca o levavam ao contentor, onde poderia ficar aconchegado com os seus amigos sacos. Ficava sempre sozinho, triste e desamparado, sonhando com o dia em que alguém o levaria ao contentor, para que pudesse seguir viagem no camião da Veolia com os seus amigos sacos, numa viagem rumo ao tratamento do lixo. > > **Se ao menos eu tivesse pernas...** > > pensava o saco, imaginando-se a caminhar, pé ante pé, até ao contentor mais próximo. O pior era quando chegavam os dias de chuva, que o deixavam todo encharcado, cada vez mais pesado e gelado... Ou então os dias de calor intenso, que, sem querer, o faziam cheirar muito mal. ![Capa "O Saco Não Tem Pernas"](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/02/Capa%20Frontal.png.webp?itok=pqw_SAyT) [PDF Livro "O Saco Não Tem Pernas" (16.33 MB) ](/sites/g/files/dvc1931/files/document/2025/03/Livro%20para%20Site_O%20Saco%20N%C3%A3o%20Tem%20Pernas.pdf) ### Em que consiste o workshop de dança? Esta oficina tem por principal objetivo o reencontro com o corpo no espaço. Será que nos conhecemos? O espaço no qual o corpo se insere, será dividido em: Espaço Próprio e Espaço Partilhável. Destaca-se dentro do primeiro um trabalho de busca e descoberta do movimento mais verdadeiro de cada um. Dentro do segundo, a descoberta do outro que nos cruza o caminho. Se os outros existem e coabitam a mesma sala, porque evitamos quase sempre o seu contacto? Este é um projeto sobre a maleabilidade dos corpos que se interceptam e se constroem num espaço e a um ritmo próprio. Com base no conto “O saco não tem pernas” e sob a forma de jogo, a criança explora as suas possibilidades de ação e repouso, desenvolve a coordenação e a relação com a música. A dança criativa/educativa propõe às crianças um percurso para a descoberta do corpo, do movimento e das potencialidades expressivas e criativas. Permitindo uma participação interpretativa e criativa, esta desenvolve conceitos psicomotores base tais como: coordenação, lateralidade, força, flexibilidade para além de favorecerem a socialização através da aplicação de regras e a descoberta de novos contextos estéticos e socioculturais. **Competências a que o workshop se propõe:** - Aumentar a autoestima dos utentes; - Promover uma melhor noção de corpo enquanto elemento individual; - Permitir a descoberta do espaço próprio e do espaço partilhável; - Descobrir o tempo e o fluxo; - Permitir a relação destes quatro fatores individuais: O corpo num espaço, num tempo e portador de um determinado fluxo de movimento; - Estimular a percepção e reconquista da sensibilidade pelos processos físicos, emocionais e cognitivos; - Desenvolver a concentração; - Fomentar a criatividade; - Promover a entreajuda; - Fomentar o espírito crítico; - Melhorar a qualidade de vida; - Promover a saúde e o bem-estar; - Oferecer um espaço de descoberta; **Nota:** O workshop de dança será realizado pela Escola de Dança Sandra Leite ![Crianças a dançar](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/02/Dan%C3%A7a.png.webp?itok=MxcnAnj-) ### Em que consiste o workshop de fotografia? O objetivo principal deste workshop é usar a fotografia como meio para sensibilizar sobre a gestão correta dos resíduos e a importância da reciclagem. Os sacos do lixo falam com as crianças!? Trabalhando em duplas, as crianças têm a tarefa de tirar fotografias, devendo usar como inspiração o conto "O Saco Não Tem Pernas". O desafio é capturar imagens que representem as diferentes ideias abordadas no conto, como a separação de resíduos, a importância dos ecopontos, ou os "sacos especiais". Antes de partirem na sua missão, dá-se lugar a uma explicação básica sobre os conceitos de fotografia: enquadramento, luz, ângulo, e composição. Após o regresso dos jovens repórteres fotográficos, os instrutores dão o feedback construtivo e estimulam à sua reflexão de como, aplicando os conhecimentos adquiridos, cada um pode assumir um papel importante como agente de mudança para um futuro mais sustentável. **Competências a que o workshop se propõe:** - Desenvolvimento da capacidade de utilizar a fotografia como uma forma de expressão artística e comunicativa; - Aumento da sensibilidade para questões ambientais e de sustentabilidade através de práticas visuais; - Habilidades básicas de enquadramento, composição e uso de luz na fotografia; - Incentivo à criatividade e ao pensamento crítico para transmitir mensagens através de imagens; **Nota:** O workshop de fotografia será realizado pelo EXODUS ![Criança com câmera fotográfica](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/02/Fotografia.png.webp?itok=gnOlw2w1) ### Em que consiste o workshop de música? Neste workshop, a reutilização é palavra chave. Será que o lixo também dá música? Dar vida ao conto "O Saco Não Tem Pernas" através da música é o mote. As crianças começam por aprender a canção que conta esta história. Segue-se o desafio de criar os sons que compõem a nossa história e com que instrumentos? Em grupos e com recurso a materiais previamente definidos, serão construídos os instrumentos musicais. Por fim chega altura destes pequenos músicos criarem a versão final da música e que será composta pelo cantar da música e com a reprodução dos sons pelos instrumentos criados. Terminado o espetáculo, dá-se lugar a uma breve conversa de reflexão, para os alunos explicarem o que aprenderam sobre os conceitos de sustentabilidade ambiental, bem como os conceitos musicais e como esta pode dar som à mudança para um planeta mais saudável. **Competências a que o workshop se propõe:** - Despertar o gosto pela música; - Desenvolver competências musicais e criativas; - Desenvolver capacidade de concentração e memória; - Promover trabalho de grupo; - Promover a reutilização; - Sensibilizar para sustentabilidade ambiental; **Nota:** O workshop de música será realizado pela Sociedade Musical Santa Cecília ![Crianças a tocar guitarra](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/02/M%C3%BAsica.png.webp?itok=VTXdnWZK) ### Em que consiste o workshop de teatro? Este é um workshop que estimula a imaginação e em simultâneo trabalha a utilização do corpo e das emoções como formas de comunicação. Aqui o conto "O Saco Não Tem Pernas" ganha outra vida e abre a porta à criatividade e ao improviso. O primeiro desafio trata-se de um exercício de improvisação...imitação de personagens. Será que conseguimos sentir as emoções de "O Saco Não Tem Pernas"? Emoções libertadas, chega então o exercício de cooperação, um jogo que irá formar as equipas para o desafio final, o exercício de expressão dramática. Como acaba a história? Cada equipa cria o seu final alternativo, num lugar onde a imaginação não tem limites. No final é proporcionado um momento de reflexão e lançado o desafio de cada um ajudar também a mudar a história do futuro do Planeta...as nossas ações ditarão o guião final. **Competências a que o workshop se propõe:** - Fomentar criatividade e imaginação; - Desenvolver expressividade corporal e emocional; - Promover cooperação e trabalho em grupo; - Estimular improvisação e capacidade de interpretação; - Desenvolver resolução criativa de problemas; - Aprimorar comunicação verbal e não-verbal **Nota:** O workshop de teatro será realizado pela Escola de Teatro da Sociedade Musical Santa Cecília ![Peça de teatro com crianças](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/02/Teatro.png.webp?itok=IFpyqnhE) --- ## E em que consiste a exposição? De uma forma interativa, esta pretende dar vida ao conto "O Saco Não Tem Pernas" e sensibilizar todos os alunos para a temática. **Em maio serão desvendados (quase) todos os pormenores!** ### Quando se irá realizar e onde será instalada? A exposição será montada na sede de cada agrupamento escolar, após a realização da ação nas escolas do respetivo agrupamento. Em breve será publicado nesta página as datas e locais onde pode visitar a exposição. ### A exposição é elaborada pelas escolas? Não, contudo as turmas podem e serão desafiadas a contribuir para a exposição, fazendo uso das competências trabalhadas na atividade e tornando assim cada exposição única! As turmas que não participem na atividade e que não consigam se deslocar para ver a exposição, podem montar a exposição na sua própria escola, com auxílio dos materiais e do guia para o efeito que em breve será disponibilizado nesta página. ### Como posso obter mais esclarecimentos? Para esclarecimentos adicionais ou mais informações, pode contactar para comunicacao.portugal@veolia.com **"O Saco Não Tem Pernas" é o projeto de educação ambiental dirigido às turmas do 1º ciclo e incluído no PAEMA 2024/2025, desenhado pela Veolia e pelo Município de Aveiro, em parceria com a Escola de Dança Sandra Leite, o EXODUS, a Sociedade Musical Santa Cecília e a Escola de Teatro da Sociedade Musical Santa Cecília.** ![Entidades responsáveis pelo projeto](/sites/g/files/dvc1931/files/styles/default/public/image/2025/03/O%20Saco%20Nao%20Tem%20Pernas%20Header%20forms%20%281%29.png.webp?itok=_frAl2dL)